马上就是开学季了,过完一个暑假,很多孩子又要开始上学了。玩了一个暑假,小朋友肯定有点不想上学了,尤其是幼儿园,小学的孩子们,容易闹情绪。孩子不想上学,家长怎么办呢?
再长的暑假也总有开学的一天,不知不觉今年的暑假已经接近尾声。懒散了一整个假期,面对开学后与放假截然不同的作息时间、生活方式以及学习压力,不少孩子容易患上了“开学综合症”(也叫“开学恐惧症”)。
生理上一般表现为:失眠、嗜睡及无缘由的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等;在心理上则多表现为:记忆力减退、厌学、焦虑、上课走神、理解能力下降、情绪不稳定等等。
对此,家长们应该辅助孩子把假期的作息时间慢慢调整为上学的作息时间,但也不能操之过急,要顺着孩子的节奏逐步调节,同时多给予孩子积极的心理暗示,不要给他们压力。
其次,有空陪孩子预习一下新学期的功课,顺便制定新学期的目标和计划等等,帮助孩子慢慢找回学习的状态。
再者,父母应多和孩子进行沟通交流,找出孩子对抗拒开学的真正原因,以便有针对性地对他们进行开导,切勿一味地指责孩子,以免适得其反。
在理解孩子情绪的基础上,当一个好的倾听者,最好是单独跟孩子沟通,听孩子讲一讲他的烦恼,用温和平等的方式。很多时候我们把工作的烦恼向亲密的朋友倾吐后,会感觉舒服很多,其实孩子也一样,等他将他的怨气全部向你倾诉之后,你表示了理解并开导,他不想上学的情绪或许就烟消云散了。
针对孩子的问题,想办法开解他,有一些问题是可以靠语言解决的。比如跟同学、老师之间的矛盾,告诉孩子怎么样去化解。
比如告诉孩子,不上学的话,你要做什么呢?你要赚钱养自己,但是你能做什么工作呢?而且你要花很多时间工作,那你喜欢的那些事情就没有时间做了,你喜欢的小伙伴你也没有时间跟他玩了,你觉得是上班好呢,还是上学还呢?
当然,解决问题的最关键方法还是行动,也有很多问题单单靠语言是没有办法解决的。
比如孩子学习上的问题,帮孩子培养好的学习习惯,复习功课上的难点,提高学习成绩。
总之,孩子不想上学其实不是什么大事,理解他吧,然后帮他解决其中的问题。其实他也知道他不能不上学,就像你不能不上班一样。
造成孩子不肯上幼儿园的原因很多,对于初上幼儿园的孩子来说,首先是因为不熟悉环境,特别是所接触的人的改变,会使孩子感到陌生、不习惯,从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应,孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动,难以适应。
对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说,原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评,也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服,还可能是因为生病或其他原因,隔了一段时间没上幼儿园,对幼儿园产生了陌生感。
以上两种情况,父母要分析原因,采取适当的措施,动员孩子上幼儿园。
(1)对初上幼儿园的孩子,主要应做好入园前的准备工作:
一、多给孩子讲幼儿园有趣的事,引起孩子对幼儿园的向往。
二、带孩子参观幼儿园,熟悉老师,熟悉环境,感受幼儿园生活的快乐,培养孩子初步的适应能力。
三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定间接经验。
四、讲明道理,并给孩子以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而能自愿地上幼儿园。
(2)对已上过一段时间幼儿园的孩子来说,要深究原因,对症下药:
一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子。
二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。
三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断。
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