儿童自闭症是一种比较常见的心理疾病，很多小孩子因为各种原因可能都会容易患自闭症，而自闭症本身的治疗其实是比较难的，因为治疗方法现在还是有很多的限制，所以儿童自闭症需要引起我们的重视，也需要我们积极参与治疗。那么，儿童自闭症都有哪些表现？

1、儿童自闭症表现

一、言语障碍突出。大多数小儿自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。

有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。还有些患儿会表现为说话声音很小或者发音不清晰，只有和他熟络的人才能理解他的意思。另外有些还会在先前表现为言语能力正常，但在3岁至4岁半的时候出现言语能力的突然衰退，从而失去了情景交际的能力。

二、兴趣狭窄，行为刻板重复。自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，或自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿坚持每天走同样的路线去幼儿园，如有变动就会有大哭大闹等明显情绪不满的反应。

三、孤独离群，不与其他人建立联系。自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。

2、怎样预防自闭症

1、培养与孩子的感情

增加与孩子的接触时间，增强与孩子的感情交流，抽出时间与孩子一起玩耍，使孩子产生满足感和愉悦感，从而促进孩子的生长发育，生理发育，有利于预防心理自闭症产生。

2、家庭关系要和谐

建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助，给与孩子空间与尊重，家长不以自己的意志要求强制孩子，能预防孩子产生自闭心理。

3、不让孩子过于封闭

不要把孩子过分的封闭汁一个小圈内，城市居住的现代化使许多人都搬进了高楼，封闭环境易给孩子造成压抑自闭心理，因此，应该允许或者鼓励孩子从高楼走下来，与邻居或者附近小朋友玩耍，交往，建立友谊。

4、注重情商培养

情商是社会适应的综合能力，对儿童的教育不仅仅局限在学习成绩上，还需要懂得接受别人并让别人接受自己，培养孩子的语言以及沟通能力，在教育孩子养成良好品德的同时，也要教育孩子形成良好的性情和情感。

5、鼓励孩子参加集体活动

尽量让孩子参加一些集体活动，如小朋友相邀的游戏，做作业，参加一些班级，学校组织的文体活动，包括祝贺同学，欢送老师等，在集体活动中体验友谊。智慧与温暖。

6、培养孩子自立能力

家长要注意儿童自立能力的培养，不要一手包办孩子所有事情，切忌让孩子依赖父母，要让孩子学会自己的事情自己做，坚持磨练孩子的意志力。培养孩子自立自理能力。