在青春期的时候，许多人对于性或多或少都有些好奇，青少年的身体开始逐渐发育，两性特征更加明显，对于性方面有好奇的也是很正常的，青春期要接受正确的性教育，对性有正确的认识，那么青春期怎样正确认识性？青少年怎么正确了解性知识？

1、青春期如何认识性

(1)、性是重要的，但它没有重要到能够涵盖整个人性;性快感是重要的，但它并不能够包容人世间所有的快乐;欲望是重要的，但它并不比生存欲望、发展欲望、安全欲望、创造欲望更重要。

(2)、当你面对强烈性冲动时，别忘记性并不是人生的全部，为了实现个人的全面发展，性能够，也应该被控制。

(3)、爱一个人，没有要求她也爱你的权利;爱一个人，也没有给你决定你们之间最终结果的权利;爱一个人，同样没有让她照顾你的权利。

(4)、爱和性都是能够等待的。在美国开展了“等待真爱”运动，也叫克制教育计划，说服了240万青少年，向自己、家庭、朋友和未来的性伴侣宣誓，在婚前禁止性行为。

非婚姻的性行为，不符合人类的行为规范，危害人的身体和心理健康，尤其是干扰青少年身体发育和心理成长。

(5)、两性间的区别：男人的精子非常多，而女人的卵子只有一个，所以他们在生理上的投资是不一样的。女人更重视关系的稳定，而男人会不断地寻找新的异性来传递基因，这是他们的生物性决定的。

因为生理不一样的而导致心理不一样的、思维方式不一样的、看情况的角度不一样的、理解力不一样的，因而会带来男女间的非常大不一样，不要拿自己的心理去猜测对方的心理。

(6)、正确认识自慰(手淫)

手淫是通过用手刺激生殖器官以达到性兴奋和性高潮。是性机能发育成熟的表现。

①、当我们进入青春发育期后，生理上逐渐成熟，有性需要、性冲动是正常的生理反应，用手淫来排解，是能够理解，无可非议的。

②、正确、卫生方式的手淫对身体完全无害，也无害于他人、社会，是一种简单、负责、安全的性行为。要在安全、私密的空间单独做。

2、性萌发的三个表现

1、对性知识发生浓厚兴趣

大人和社会的封闭激起他们的逆反心理，课本里不讲，自然有大量低级趣味的、甚至手抄本之类的东西找上门来，投其所好。而科学知识应像预防针，可以增强他们的免疫和抵抗力，可惜这种预防针还太少太少。

2、喜欢接近异性

歌德说：“哪个少年不善钟情，哪个少女不善怀春。”在性激素作用下青少年产生这种想往或爱慕异性的心理是合情合理的，是他们性心理发育的体现。

可惜由于他们的性心理远远不如性生理那么成熟，因此出现二者相差甚远的状况。这就造成他们不能妥善处理这一阶段的心理变化，有人爱说他们最容易早恋，大喊中学生多一半都早恋了，实际上他们这时的心理状况并非恋，而仅局限在一般的向往和爱慕，根本与恋爱无关。

3、具有欲望望和性冲动

这是由性成熟后性激素水平迅速升高所主宰的，然而，人的思维发达，有了思想，所以人的本能冲动可以受大脑的理性控制，不让它像洪水一样四处泛滥。

因此要承认青少年这时出现的性冲动是合理的，只不过要引导他们正确对待和处理这些问题。既不能把欲望望和性冲动看作是思想不健康或低级下流的事，从而自责或产生内疚感;也不能让欲望控制自己，突破性道德和性文明的约束，模仿西方的性自由和性解放，从而出现性病感染、未婚先孕等不文明的恶果，使自己的身心受到严重伤害。