青春期的孩子开始对性有一定的认识,虽然在很早的时候就会有性意识,但是那时的性意识是模糊的,到了青春期才会有一点了解,但也不够全面,所以青春期也是需要进行性启蒙教育的。那么,青春期性启蒙有哪几个阶段?青春期对性有什么认识?
一、拒绝阶段
性抵触期大约持续1年左右。在青春发育之初,有一段较短的时期,青少年总想远远避开异性,以少女表现得尤为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现,使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞,本能地产生对异性的疏远,部分人甚至对异性反感。
二、仰慕阶段
男女青年在青春发育中期,常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众者(多数是同性或异性的年长者),在精神上引起共鸣,仰慕爱戴、心向往之,而且尽量模仿这些长者的言谈举动,以至入迷。
三、爱慕阶段
随着年龄的增长,当他们到了青春发育后期,随着性发育的渐趋成熟,青年人常对与自己年龄相当的异性产生兴趣,并希望有机会接触异性,或在各种场会想办法吸引异性对自己的注意。但由于青少年情绪不稳,自我意识甚强,因而在接触过程中,容易引起冲突,常因琐碎小事而争吵甚至绝交,因此交往对象常有变换。
四、相恋阶段
度过了青春,随之而来的是成年阶段。
青年把友情集中寄予自己钟情的一个异性身上,彼此常在一起,情投意合,在工作、学习中互相帮助,生活中互相照顾体贴,憧憬婚后的美满生活,并开始为组织未来的家庭做准备工作。这时的青年对周围环境的注意减少。女青年常充满浪漫的幻想,向往被爱,易于多愁善感,男青年则有强烈爱别人的欲望,从而得到独立感的满足,他们的心情往往较兴奋。
Tips:在性启蒙阶段,应注意对孩子的性教育,如进行安全性行为要使用避孕套等,以免对孩子的身心造成伤害。
一、要诚实回答孩子
如果你没法回答孩子的问题是可以的。如果你不知道问题的答案,你就应该这么告诉他们并且解释你会在找到答案后告诉他们。如果你告诉他的信息是错误的,你应该毫不犹豫的告诉他你在深思熟虑后想要给他一个更好更正确的答案。
二、主动介绍性话题话题
不要等到孩子开始对话。许多家长迟迟不和他们的孩子讨论性,认为等到孩子想知道的时候自己就会来问。但是有些孩子不想问父母这样的事,还有一些孩子本身就不喜欢问别人问题。你在等待孩子问你关于宗教信仰、人身安全和其他的重要话题吗?回答当然应该是否定的。性这个问题也是一样的。作为父母,你有责任一点点的告诉孩子关于性的知识。你的孩子可能永远都不会问你,但是这就是他应该知道的事。
三、寻找教学机会
教学的机会能够为谈论某些重要的事情提供一些自然的、良好的场所。它可能发生在观看某个电视节目的时候,或者是读一本书的时候,甚至是孩子在准备参加学校的舞会的时候。这样的时候你都可以和孩子自然的谈论到一些关于性的知识以及你自身的一些看法而避免过于正式的和孩子面对面的讨论的尴尬。
四、倾听孩子的想法
你应该努力倾听孩子所关心的事情。发现对于你们所讨论的话题,他已经知道了哪些信息。虽然你有时候可能觉得和五年级的孩子讨论这个问题有些傻,但是你要知道在孩子青春期的时候了解相关知识是很重要的。
五、讨论关于女性和男性
无论是儿子还是女儿,你都要进行教育。在一些家庭中,父母只会告诉女儿关于月经和青春期的事情,他们认为儿子会从朋友那里学到相关的知识。其实男孩也需要从父母那里学到一些性知识。
在一些家庭中,是母亲告诉孩子们性知识。也有一些家庭是父亲告诉儿子而母亲告诉女儿。但是孩子应该从父母双方的角度获取性知识。这样可以让孩子从男性和女性的角度一起看待这个问题。
六、保持积极的心态
当然,在讨论性的时候,人们很容易会将重点放在无保护的性活动后的一些负面影响上。这在孩子青春期的时候是很重要的,但是你也应该让孩子看到性生活中好的一面,它是成年人表达感情的重要方式,对于夫妻关系是很重要的。你可以和孩子分享一些关于健康的性生活的正确的家庭观。
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