青春期是人生中重要的发育时期，在这个时期，人的身体和心理都会发生变化。青春期女生的身体发育是比较明显的，不仅是乳房、声音、身高的变化，还有性器官的成熟。青春期女生的心理也有一些特征，那么，青春期女生发育有什么特点？青春期女生心理是怎样的？

1、生理特点

婴儿出生后至8～9岁前，虽然内外生殖器有男女之别，但因男女性腺功能皆处于被抑制的状态，体内性激素浓度也皆十分低落，虽然身高、体重增长很快，但无性别差异。

平均在11岁以后(范围为9～12岁)，女孩的第二性征逐渐发育，主要表现在双侧乳房开始隆起，乳头逐渐增大，色素逐渐加深;外阴及腋窝部开始出现阴毛及腋毛，女孩第二性征从开始出现至发育完成，大约需4年时间(范围1.5～6年)。同时，双侧大小阴唇皮肤的色素渐加深，并逐渐增大，开始出现白色分泌物。内生殖器亦同时发育，如女性私处增长变宽，粘膜增厚而富有皱襞，输卵管增粗，子宫增大等。平均在13岁左右(10～16岁)月经首次来潮，被称为初潮。再隔2～5年便先后出现排卵现象，此时才具备了生育能力。

女孩的青春发育期还有两个重要方面的特点：其一，从约9岁半起，女孩的身高增长突然加速，高峰时每年长6～8厘米，然后再逐渐减慢，直至骨骺闭合不再长，约至18岁左右，身高可增加25厘米左右。其二，体内皮下脂肪沉积增多、髋、臀部尤其明显，同时骨盆、髋部亦增宽，形成女性曲线柔和的体态。这一系列体格形态的变化，标志一个女孩逐渐长成为一个少女。

青春发育的开始时间因遗传因素、健康水平、营养状况、所在地区的气候、海拔高度、社会经济条件、卫生习惯等的差异而不同。一般来说，女孩青春发育时间较男孩早1～2年。近年来许多国家女孩的月经初潮年龄有提早的趋势，这与经济发展、生活水平的逐年提高有关。重度消瘦或肥胖、营养不良或剧烈运动过度的女孩往往月经初潮延迟;相反，中度肥胖的女孩月经初潮的年龄往往提早。

2、心理特点

在心理方面，女孩到10岁以后，就萌发出了朦胧的意识，开始对两性差异及两性关系发生兴趣，对异性的鉴赏思慕之情，亦开始潜滋暗长。所谓“情窦初开”便是形容这个时期。

15～16岁后，随着生理上第二性征的发育，心理上也进一步成熟起来。她们开始认为自己是大人了，他们要求自立，要求别人(包括父母)尊重自己，平等对待自己，要求有独立交友，独立思考问题及有自己活动的小天地。同时，亦希望能与异性朋友进行思想感情的交流，对异性产生爱慕之情，甚至渐渐有了恋爱及性的要求，但是他们的心理毕竟尚不成熟，情绪很不稳定，性格、气质、思想的可塑性很大，很易受社会风气、周围朋友、电影、电视、文学作品等传播工具的影响。

3、青春期女生两次困惑

(1)第一次性困惑

乳房的发育，是少女青春来临的最早标志。乳房的膨胀和隆起，使少女出现第一个性困惑。以前，男孩、女孩的胸部是没有区别的。大部分女孩从八九岁开始，出现乳晕，乳头变大、颜色变深；十岁以后，乳房明显突出。女孩开始觉察到，自己和朝夕相处的男孩，在身体外部截然不同了。为此，少女第一次感到惶恐不安，十分害羞。尤其在男同学面前，不敢抬头，不敢直视对方，不敢挺胸，连说话也小声小气、支支吾吾，好像做了亏心事一样。少数女孩自作主张，偷偷地用穿紧身衣、束胸的办法，来限制开始隆起的乳房，掩饰胸部的变化。个别少女对性角色开始持否定态度，萌发女性男性化和改性的念头，在服饰、发型，在言谈、举止等方面，扮成一个“假小子”。

乳房发育较早或较迟的少女，在同性伙伴面前，也局促不安；前者怕女生说她冒尖、显能，后者怕女生看不起。在同龄女伴中间，议论乳房的形状、大小，是个热门话题。女孩子在胸部隆起的事情上，十分敏感。乳房过大，她们十分担忧，害怕自己突然变成大人，受到种种流言蜚语责难；乳房过小，又十分自卑，觉得没有风度，不好看。有时可看到几个甚至十几个少女，集合在一起，一字排开，大摇大摆，头抬得高高的，胸挺得直直的大声说笑着走过男学生的面前，好像示威一般。这就是少女因乳房发育引发的矛盾心理的表现，这是少女自发摆脱因胸部隆起导致性困惑的幼稚行为。母亲和教师要及时把少女乳房发育的知识告诉她们；使她们增加安全感；乐于接受乳房膨胀、隆起这个事实；进而把它看成是女性美的组成部分，珍惜它，保护它。

(2)第二次性困惑

初潮是少女性发育开始成熟的主要标志。由于性教育落后，大多数少女在初潮到来之前，没有充分的心理准备。因而它给女孩子带来极大的震惊：情绪上不安，害羞、恐惧、害怕、反感和厌恶。初潮本来是喜事，说明女孩已告别童年，已长大了。反之，大多数女孩把初潮比喻为“倒霉的事”。在学习处理经期卫生的操作中，有的少女见经血产生恐惧，暗认为流血不止会死亡，起码会使身体虚弱不堪；有的少女有烦躁情绪，自认“当女人，命苦！”殊不知，健康女性，发育成熟，初潮以后经10～15年，就可担负起人类再生产的重担；可以和理想中的男性，结为伉俪，共享人生欢乐！月经期的不适、情绪波动等，构成少女第二个性困惑。要引导少女，摆脱性困惑，走向成熟。