家长们都希望宝宝能够健康发育，早点学会走路，每个宝宝都要经历行走的过程，宝宝要开始走路之后要穿鞋子了，平时大人穿的鞋有很多的种类，宝宝的鞋也需要选择，更适合刚开始走路的宝宝，那么宝宝学走路了穿什么鞋好？给宝宝选购鞋子怎么选？

1、宝宝多大穿鞋比较好

10--12个月。

一般到宝宝十个月左右，练习站立，甚至到了一周岁学走路之后，需要用脚支撑身体重量时，再买鞋子穿比较适宜，因为过早地穿上鞋，反而会影响宝宝脚的正常生长。

2、宝宝穿什么鞋子好

学步初期（15个月前）：穿软底鞋

此阶段的宝宝刚尝试站立及学步，如果在平坦的室内可以允许宝宝光脚学步，这样可以使脚部与地面接触，增强抓地感，锻炼平衡，也可以穿底部薄且软的鞋子，可以增加宝宝与地面的接触面积，锻炼宝宝的平衡能力。

学步期（15个月后）：穿学步鞋

此阶段的宝宝处于学步期。由于此时宝宝步态不稳，因此可考虑前脚易曲折的学步鞋，这种鞋鞋底较薄，鞋身柔软，容易曲折，贴合宝宝的足部，这样宝宝的脚就能活动自如。

3、怎么给宝宝选购鞋子

(1)鞋底柔韧有弹性

鞋底要轻，柔韧有弹性，对于能扶走的婴儿，鞋底可以稍有一定硬度，最好鞋的前1/3可弯曲，后2/3稍硬不易弯折，能有效地支撑宝宝脚掌，锻炼平衡。

(2)鞋头不宜太软

鞋面(尤其是头部)不能太软，否则难以抵抗硬物对脚趾的冲撞，小宝宝走路有用脚踢东西玩的习惯，过软的鞋面既不结实，又不安全。不过，脚背处的鞋面要柔软些，以利于脚部的弯折。

(3)后帮应包裹脚踝

后帮应支撑包裹脚踝，减少脚在鞋内的移动。婴幼儿足部70%是软骨让小脚极不稳定，并且敏感脆弱，掌握平衡稳定的能力不强，鞋后帮如果太软，就会左右摇摆，尤其在快速行走时，容易引起踝关节及韧带的损伤，也可能会养成不正确的走路姿势。

(4)大小合适

试鞋时，让宝宝穿上鞋后，站在地面上，全脚着地。让宝宝的脚趾顶到鞋的前面，后面能伸进大人的一个手指就可以了。使宝宝的脚在鞋里面比较宽松，便于活动。如鞋过大，活动起来不方便，容易掉鞋，不利于动作的训练。鞋子太小不利于宝宝脚的发育。甚至会造成双脚的畸形发育，也影响宝宝的动作训练。

(5)注意事项

宝宝大部分光着脚还是有好处，所以未学会站立前，最好不要给宝宝穿鞋，因为这个时候宝宝的脚、骨骼都正在发育中，过早的穿鞋会妨碍宝宝的以后走路的姿势。

4、宝宝走路晚什么原因

1、家庭教育因素

孩子走路晚，大半责任在于家长。父母不给孩子创造良好的学习走路环境，过度溺爱自己的宝宝，不让他们有锻炼或实践走路的机会，不是怕孩子”累坏了“，就是怕孩子”摔着了“，不敢让宝宝站，也不敢让宝宝走，最终形成宝宝运动发育迟缓，走路比同龄孩子晚。

2、宝宝心理排斥走路

孩子内心惧怕和排斥走路，对学走路缺乏兴趣，也是走路晚的原因。如幼儿刚开始学走路，由于大人照顾不周，突然跌倒摔跤，加上大人过度保护，惊慌失措、大惊失色，使孩子更加惧怕摔跤，以后再也不敢练习走路了。或者孩子已经学会走路，心里急切，”不会走就想跑“，从而跌倒，着实摔痛了，这时家长加以埋怨、职责，也会形成恐惧心理。这种心理得不到解决，就会导致”惧走症“，发生走路晚的现象。因此，对于孩子学习走路，一旦摔倒，家长要想办法松弛孩子紧张心理，不必惊慌失措，立即抱起，要鼓励孩子，说”没关系、不要怕“，”跌倒了，再重来“，并小心引领，拉起孩子继续走，克服恐惧心理。

3、家庭遗传

孩子走路晚，也与家庭遗传导致运动发育迟缓有关。有少数孩子的坐、立、走的时间都比较晚，找不到其他原因，则可能和家族遗传有关。有的医学家认为，这与脊髓髓鞘成熟较晚有关。虽未遗传因素所致，但这类孩子通过适当锻炼，是可以学会走路的。

4、智力低下

智力低下的小儿可发生运动发育迟缓，坐、站、走的时间后延。对此，父母亲应提高警惕，加以辨别。若孩子2岁还不会走路、说话，注意力不集中，无法听懂大人叫唤，逗乐没有反应，精神呆滞等，应及时带孩子入院检查。

5、疾病因素

某些疾病可引起运动发育迟缓。如脑瘫，可使肌张力改变，尽管有的孩子智力可以不受影响，但坐、站、走的时间晚，甚至始终不会走路。还有一些神经肌肉疾病，也会出现走路晚的情况。

6、孩子个体发育差异

孩子个体发育上的差异造成运动迟缓而走路晚。一般所说的正常运动发育规律，是指绝大多数孩子而言，但也有极少数孩子没有任何异常的原因，只是走路晚，这就可能是个体发育差异造成的，并不一定属于病态，但通过良好的训练，父母的鼓励，仍然可以取得好的效果，让孩子赶上同龄孩子的运动发育。

7、小贴士

孩子走路晚时，大部分不是病态，只是宝宝个体差异及缺乏锻炼，家长要及时找准原因；是否没有给孩子创造良好的锻炼环境，是否增加了孩子心理压力。另外，也要认真观察孩子，是否伴有其他症状，如微笑和说话是否也晚，听力、视力有无障碍，智力如何等，并请医生检查。