口吃，一种小儿常见的语言障碍，表现为讲话不流畅、阻塞和重复；是一种习惯性的语言缺陷。孩子在2-3岁时容易发生口吃，因为此时幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果，也就是说，认识的事物已经很多，但掌握的词汇较少，且不牢固。那口吃的发病原因是什么？相关知识介绍如下！

本文目录

1、口吃的发病原因是什么？

2、口吃有哪些典型症状？

3、口吃易导致什么并发症？

口吃的发病原因是什么？

1、遗传因素：口吃患者家族发病率可达36％～55％，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。有人发现，孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，儿童不易模仿等。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。

2、精神因素：儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，使精神突然受到严重打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃。精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。

3、心理因素：如精神紧张、焦虑、应激，精神因素是引起口吃的主要原因。

4、躯体因素：先天的发育不良也可引起口吃。较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。

5、生理疾病：儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。

6、外界因素：强行纠正左撇子也会造成口吃。

7、方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。

8、思维过速性口吃：因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃，临床亦较常见。

9、其它因素：有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。有资料根据脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效，推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、基底节存在生化障碍等因素有关，但尚待临床进一步论证。

口吃有哪些典型症状？

1、发音障碍：发音的时候延迟与异常，发音的发展速度低于相应年龄水平，说话吐词不清或发音错误。

2、言语中断：一种思维或一种概念结束之前，语言中断，重复，不流畅。

3、首字难发型：表现为第一字发音时发不出，第一字重复，话语中途某字发音障碍。

4、语词重复型：经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性。

5、排除抽动症及其他神经系统疾病：患儿说话时，可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。

6、无表达内容障碍：因发音-呼吸器官的紧张性痉挛，导致语言节奏失调。

口吃易导致什么并发症？

1、口吃儿童常会有神经质症状，如情绪不稳定、性情急躁、好激动、易兴奋、胆小、敏感、睡眠障碍等。

2、患儿还常遗尿、食欲减低，并易有恐惧等情绪反应出现，如心跳猛烈、口渴、出汗和神经质发抖等反应。

3、由于口吃的原因，会极易让孩子产生自卑的心理，不愿与人接触。

总结：当他迫切地想表达自己的意思，一下子又找不到适当的词汇，再加上发音器官尚未成熟，对某些发音会感到困难，而神经系统调节语言的机能又差，也就容易形成口吃。