对于许多家长来说,最不愿意看到的就是孩子沉迷于网络。于是,他们会采取各种各样的措施加以制止,比如拔网线、搬走电脑,但效果甚微,有时适得其反。
研究发现,回避型人格障碍患者更容易患“网瘾”。因为在人的成长期,心理上需要安全感、成就感、自信、与他人建立关系的能力等等。家庭、学校是青少年获得这些心理“营养素”的主要渠道。
但如果家庭、学校不能提供这些“营养素”,使得孩子在生活中较少有机会表现情感,不擅于宣泄,时间长了就可能把这种情绪寄托在虚拟的网络中,渐渐地变得不愿上学,不愿跟同学朋友玩,甚至家门都不出了,这些主动退缩的行为,恰恰是回避型人格障碍的表现。
因此,在面对有回避型人格障碍的“网瘾”孩子时,家长不能够一味采取限制措施,而一定要注意他们潜在的内心需求,同时配合医生治疗他们的人格障碍,才可能摆脱“网瘾”的纠缠。
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