“性游戏”是夫妻之间调情的小游戏或者小孩子之间进行的一些性接触，而现实中也的确存在小孩子之前出现触摸、观察异性儿童的性器官等情况，这让家长感到非常不解并且有些很生气。那么儿童性游戏有什么特点？儿童性游戏有什么问题？

1、儿童性游戏

在儿童期，兄弟姐妹之间，或是与熟悉的童年伙伴之间都可能有过各种带性色彩的游戏。他们的生理和心理尚未发育成熟，但通过对爸爸妈妈行为的观察，或是通过电影电视，开始对两性关系感到好奇、新鲜，于是对成年人行为盲目模仿;或许只是一种本能，是人的自然性所促使，根本谈不上淫秽下流。

幼小时，这种儿童的性游戏，也就相当于孩子们"过家家"。是孩子们学习家庭生活的一种形式。有的在 游戏中分别扮演新娘新郎，甚至坐花轿、进洞房。这是为了满足对成年人行为的好奇，与性无关，与道德无关，根本不会造成伤害。因此，家长不宜给他们扣什么帽 子，长大后的青少年也不必自寻烦恼。

再说，一个人是无法对童年不懂事时的行为负责的，谁都难免做一些幼稚可笑的事情，许多孩子童年时都有这样的经历。在他们的心里，还并没有萌发"性"的意识，或者说性的欲望，因此，游戏即使有性的色彩，也没有性的内容。有一幅画很著名，一个小男孩将穿着的 裤衩用手撑开，一个小女孩好奇地伸过头，朝里面张望。这幅画让人看到孩子天真幼稚的一面，表现了孩子纯洁无瑕的心灵。

许多儿童、青少年都有类似的经历，但由于"家庭中谈性色变，学校里上纲上线，社会上混乱敏感"，使少男少女对"性"十分敏感，再加上缺少必要的知识，会使本来简单的事情变得复杂起来，以致心理的包袱无法放下来。而青少年遇到的性问题是极具个性化的，如果没有机会倾诉和解决，就会成为成长发展中的心理障碍。

2、如何安排时间

一、幼儿3～7岁

3岁父母应该让孩子对自己的性别有明确的认识。性角色意识的重要培养阶段，要让孩子从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识。7岁之前的性教育，父母是孩子性教育的启蒙教师。父母应从孩子懂事起就告诉孩子自己有哪些私密的部位是不允许别人触摸的，如果有被侵犯的苗头要立即告诉家长或报警。

二、小学一、二年级

1、人体基本部位及名称。

2、生物繁衍后代的方式(植物、动物)。

孩子自我保护：

1、身体上要保护的隐私部位。

2、与人交往的方法、交往中度的把握。

三、小学三、四年级

1、人生命诞生的基本过程。

2、友谊友爱的意义，交朋友方法。

3、性别角色的社会规范。

孩子自我保护：

1、与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。

2、单独与陌生人交往方法。

四、小学五、六年级

1、两性生殖器官的功能。

2、女性月经及经期卫生保健常识;男孩遗精生理现象。

3、男孩女孩两性的心理差异，男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。

4、男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。

5、与异同房往的方法与礼仪。

孩子自我保护：

1、性骚扰，防范性骚扰保护自己的方法。

2、性侵犯，性侵犯中的求助与救助的途径和方法。

3、识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息，避免受黄色信息的影响。

4、艾滋病的基本知识，艾滋病的传播途径和预防方法。