2、3个月的婴儿不知道手是自己的,在偶然的机会注意到自己的手,将手放进嘴里,吃得很香甜满足,这是孩子的探索行为,不需要阻止。引导2、3个月孩子学习用手。小婴儿的手经常握拳,当碰到物体时有时会张开,可以让他摸一摸不同质地的物品,学习握一会儿。如果在宝宝视野手能够到的地方,悬挂一些玩具。他挥动小手偶然碰到玩具,在这种反复接触中学习手眼协调有意接触玩具。
4、5个月后,婴儿可以手眼协调抓玩具,不但把吃手,还会把抓到的玩具等任何物体放到嘴里,家长不用紧张,不用制止,口内探索利于宝宝感知能力的发展。可以引导4-6个月孩子锻炼用手。5个月时可以把玩具放在不同距离,在孩子经过努力可以够得着的地方,让婴儿凭自己的努力去够取玩具,不要被动将玩具放在婴儿手中。6个月时锻炼孩子把玩具从一只手传递给另一只手。坐位时,宝宝一只手中已经拿了一个物体,再给同一只手一个物体,看是否会将原来的物体传递给另一只手,如果不会,可以教教宝宝,几次后就会学会。
6个月以后,多数孩子出牙了,出牙时宝宝会感觉不舒服,孩子通过咬自己的手指、拳头或其它物品来安抚自己。就像我们大人腿酸时,按揉肌肉可以缓解疼痛,是一个道理。可以给孩子咬牙胶,达到轻轻按摩牙龈的作用。但很多婴儿还是喜欢咬自己的手指、拳头,不用给孩子过度纠正。
1岁后的宝宝吃手,主要是寻求安全感,宽松、温馨家庭气氛会增加孩子的安全感,家长要避免过度指责批评孩子。如果孩子长时间专注地吃手,家长需要引导孩子,把注意力从手指转移到玩具、画册等色彩鲜艳的东西上。当宝宝吃手时,可以给他磨牙饼干,或磨牙棒,把小手解放出来。宝宝在口欲期是需要被满足的,如此才不致于造成长大后的心理不平衡及缺乏安全感。当然,也不能让吸吮手指成为长久的习惯,在纠正或帮助宝宝戒除吸手指的习惯时,应该循序渐进找对方法,千万不要因为太过紧张而导致宝宝产生心理压力。最重要的是,父母的态度不能操之过急,尽量不要把焦虑的情绪带给宝宝,先分析吸吮手指的原因,然后再对症下药,才能迅速有效地解决问题。
一、要注意宝宝的手部卫生。家长要勤为宝贝洗手,保持婴儿小手干净。需要提醒妈妈们的是宝贝口唇周围要注意保持清洁干燥以免发生湿疹。
二、为宝宝提供安全卫生的物品和玩具。经常检查玩具,不要有易脱落物,以免宝贝误吞造成危险。最好选用无毒无铅的玩具制品并经常清洗消毒。
三、粑粑麻麻们应该对宝宝的吃手行为家长应理解和宽容,不可强行干涉,也不要反复念叨“怎么又吃手了”。这样不仅使宝宝放弃这一行为,反而会强化吃手的行为,甚至影响宝宝未来情绪和心理的正常发展。许多家长担心宝宝吃手会影响出牙,或者给病菌可乘之机,影响身体健康。其实,吃手只是宝宝在特定月龄出现的行为,随着月龄的增加,宝宝手的功能更加完善,会自然放弃这种行为。
四、如果家长特别担心宝宝会养成吃手的习惯,可采取转移宝宝注意力的方法使宝宝慢慢放弃这种行为。两三个月的宝宝吃手,家长可以将花铃棒等易于抓握的玩具放在宝宝手心里,帮助他抓住玩具,并握住宝宝的小手摇动,让花铃棒发出响声,激发宝宝注视和抓握手中玩具的兴趣。三四个月的宝宝吃手,家长可拿着宝宝的小手去触摸眼前色彩鲜艳、能发出声音的悬挂玩具。再大一些的宝宝,家长可鼓励宝宝主动伸手够取桌上的玩具。当宝宝学会用手够取之后,会忙着摸摸这、摸摸那,自然也就不会吃手了。
金刚坐是瑜伽中常见的坐姿之一 ,它有一个非常特别的功效——促进肠胃蠕动,增强消化能力 。那么瑜伽金刚坐还有哪些好处?瑜伽金刚坐有什么作用?下面就和大众健康网一起