小孩口吃是一种非常不良的现象，需要及时找出原因，并且做好防范和治疗工作，否则会对小孩今后发展造成很大的阻碍，那么小孩口吃是什么原因？小孩口吃是怎么回事？引起小孩口吃的原因有很多种，下面就来详细了解引起小孩口吃的原因吧。

1、模仿所致

儿童时期是模仿性最强的时期，小孩不单单喜欢模仿成年人的动作，也喜欢模仿同伴、同学的动作。口吃的感染性很强，孩子又具有强烈的好奇心，他们与口吃者经常接触，觉得口吃的人说话好玩而模仿，久而久之就容易养成口吃的习惯。

2、惊吓所致

儿童时期由于惊吓而口吃的不在少数。有的父母过于严厉，孩子太顽皮或做错了某件事时，就对他们厉声地呵责。尤其是在孩子说错了某些话时，突然地大声呵斥使他们受到惊吓，从而变得口吃起来。另外，环境的惊吓刺激也可能导致口吃，如父母间的吵闹、发脾气都能使儿童在语言上突然发生口吃。

3、早期教育不当

有些口吃，往往是父母教育不当引起的。幼儿的后期发育有快有慢，有的说话早，有的说话迟。对于说话迟的孩子，父母如果不着急，循循善诱，他们会随着年龄的增长而正常化，反之，如果父母十分焦急逼孩子把话说好，这样反而会造成小孩对说话的精神负担，引发不安而发生口吃。

4、受疾病影响

小儿口吃也可能是受疾病影响，如麻疹、咳嗽、百日咳、脑炎、猩红热等，影响到鼻、喉或呼吸道发生严重的症状，使幼儿在生病时发生反常的语言动作；而这种语言动作，使患儿在病时反而感到比较舒服，久而久之，待到病愈后却成为口吃习惯了。

5、性格原因

有些孩子天生性格内向、害羞，不愿与人交往，与人交流时会手足无措，甚至紧张导致语无伦次，便会出现口吃，一般这种原因导致的口吃都不严重，比较容易矫正。只要平时尽量带孩子出去见见大场面，多给予表扬和赞美，就能纠正。

6、精神压力原因

现在的父母对小孩的期望通常都很大，幼儿园就要开始学外语、学音乐，如果孩子在这些方面表现得不如人意的话，有的家长或老师就会采用惩罚、打骂等手段，这些都会增加宝宝的心理压力，从而导致口吃。

7、遗传因素

口吃患者家族发病率可达36%～55%。故有专家认为，口吃很可能与遗传因素有关，而且可能为单基因遗传。也有人发现口吃患者及亲属中，左撇子多见，故认为口吃与大脑优势侧有关。

8、口吃矫正须知

1.多听美好的语言

美好的语言包括声音优美、表达流畅、简洁明确的语言，如儿童故事、幼儿诗歌等。如果父母能与孩子一起念一起讲，则会效果更好。

2.耐心地多与孩子交谈

要多给孩子做示范，少做纠正，以消除孩子的心理压力。要让孩子在说话的过程中，轻松自然地进行自我调节和自我纠正。

3.与孩子说话时语速放慢些

如果孩子一时没有接上来，不要急于提醒，而要让他自然地往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。让孩子在不注意自己有口吃的情况下，自然而然地说话。切忌在孩子说话时不断打断、不断纠正、不断指责。让孩子减慢讲话的速度，这样既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度。

4.帮助孩子建立治愈口吃的信心

父母要为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境，以减轻他对口吃的注意力。还要为孩子创造经常能与说话流利的孩子一起玩的机会。同时，老师和父母要对与口吃孩子一起玩的小朋友进行教育，让他们不要讥笑、挖苦口吃的孩子，给以心理支持，帮助消除紧张情绪，建立起治愈口吃的信心。

6.对孩子进行语言纠正训练

*说话平稳：说话时情绪要稳定，肌肉要放松，呼吸要均匀。

*说话缓慢：说话时语速要放慢。要想好了再说，不要边想边说。

*声音清晰：要一个字一个字地发音，一个字一个字地朗读，特别是每句话的第一个字，要轻轻地慢慢地说。

*延长元音：a、o、e、i、u等元音要延长。

*平时多练：要在不同的场景中，如在家里、幼儿园里、学校里让孩子多唱歌、多念儿歌、多讲故事或复述自己的愉快事，以锻炼说话连贯性。

7.必要时进行药物治疗

多数患儿不需要进行药物治疗。但对于焦虑症状较重的口吃患儿，可在医生指导下使用小剂量抗焦虑药，如佳静安定等。