小孩子的个性强，情绪波动大，做事情鲁莽也容易冲动，常常都不考虑后果就去做一件事情，出了什么事，最伤心的还是自己的爸爸妈妈。一个辽宁本溪10岁男孩就因为写作业不专心，爷爷唠叨了几句而独自离家出走，当时室外的温度是零下20多度，小男孩算是体验了荒野求生真实版了，可让全家人担心死了。

1、男孩深夜独自离家

写作业嫌爷爷唠叨，零下20多度的冬夜，辽宁本溪10岁男孩离家要尝试荒野求生。民警通过监控迅速查明孩子行踪，在孩子上山前把他截住了。

3月7日凌晨1时30分许，一位60多岁的老人敲开了本溪满族自治县清河城派出所的值班室，“老人说，10岁的小孙子丢了。”

民警张震告诉记者，老人家住当地城西村，儿子和儿媳都在市内打工，老两口带着10岁的孙子。因为老人是退休教师，寻思能辅导孩子，就没让孩子住校，每天坐校车上下学。

　可是孩子并不喜欢爷爷每天的“监督”和唠叨。

3月6日晚7时许，看到孩子写作业不专心，老人说了几句，孩子不服气顶嘴，爷孙俩吵了起来。随后孩子说要上厕所，披上棉袄、拿着手电出了门。

“农村厕所都在室外，老人也没在意。可20多分钟后孩子还没回屋，到厕所一看，根本没人。”老人赶紧去找，邻居家、亲戚家、孩子同学家都没有。

亲戚朋友也帮着找，村里村外都没找到，邻村的熟悉人家也没见到孩子。眼瞅过了半夜了，有人说，找派出所查查监控，看看能不能查到孩子往哪个方向去了。

民警张震马上调取监控，从监控中发现，在城西村路口看到了孩子，调皮的孩子还跳进路边的壕沟里躲避偶尔的车辆和行人。

一直追踪到十几公里外的望城村村部，中途还经过了另一个村子，孩子走出了监控范围，也没有在下一段监控中出现。民警带着老人开车直奔望城村，准备对村部等无人公共场所进行搜索。刚下车没一会儿，一个身影从不远的望城村诊所走了出来，正是大家寻找的孩子。

3月7日上午，张震到孩子家做了回访，得知孩子离家后，想到了在电视里看到的荒野求生等野外生存节目，就想试试，顺着道路一路前行走了两个多小时。监控中可以看到，孩子一个人拿着手电路上行走，一点也不害怕。

到了望城村，孩子觉得冷了，发现诊所门没锁严，就钻了进去。

待了3个多小时，觉得没意思，又决定到山上树林子里去抓鸟和小动物，就像电视里演的那样。

刚钻出诊所，就被赶到的民警和家人发现了。

张震介绍，农村的道路没有路灯，可10岁的孩子却一点也没害怕。不过大人可是吓够呛：从诊所穿过农田到山脚也就几分钟，多亏孩子的家人报警及时，再晚点孩子上了山，就不是一时半会儿能找到的了。

2、教孩子控制情绪

1、让孩子认同自己，有情绪空间

要让孩子喜欢自己，家庭要给孩子认同感。父母是孩子的模范，父母首先要学会管理自己的情绪，不让不良情绪带给家庭、带给孩子，要塑造出一种安全、温馨、平和的心理情境，用欣赏的眼光鼓励自己的孩子，让身处其中的孩子产生积极的自我认同，获得安全感，让其能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。

2、让孩子认识情绪，表达情绪

通过亲子之间的对话让孩子正确认识各种情绪，说出自己心里此时此刻真实的感受。只有知所想，才能知何解。平时，父母可以在自己或他人有情绪的时候，趁机引导孩子知道“妈妈好高兴哦”“恩，我很伤心”等让孩子知道原来人是有那么多情绪的，我们还可以通过句式“妈妈很生气，因为……”“我感到有点难过，是因为……”来告诉孩子自己的情绪来源，同时你也可以问孩子，“你是什么感觉啊?”“妈妈看见你很生气、难过，能告诉我发生了什么事吗?”等对话来引导孩子表达自己的情绪及发现自己情绪的原因，有利于提高孩子的情绪敏感度。

3、让孩子体验情绪，洞察他人情绪

游戏在幼儿的心理发展中起着重要作用，要让孩子在丰富多彩的游戏活动中体验自己的情绪，感受别人的情绪，知道自己和他人的需要。除了父母与孩子要交流自己的情绪感受外，我们可以透过说故事编故事、角色扮演和孩子讨论故事中人物的感觉和前因后果及利用周围的人、事物，来引导孩子设想他人的情绪和想法。从他人的情绪反应中，孩子会逐渐领悟到积极情绪能让自己和对方快乐，消极情绪会让自己和对方造成痛苦，不利于事情的解决。如果幼儿在表达情绪与控制情绪之间取得平衡的话，便能以建设性的态度表达强烈的情感，而且控制对自己、对他人有伤害的情绪表达方式。

4、让孩子学会乐观地面对生活

积极的情绪体验能够激发人体的潜能，使其保持旺盛的体力和精力，维护心理健康;消极的情绪体验只能使人意志消沉，有害身心健康。为此，学会保持乐观的生活态度与情绪，对孩子来说是十分重要的。作为父母，要培养孩子乐观地面对人生，自己首先对生活要有一种乐观的态度。孩子的情绪受父母行为的直接影响，与孩子相处时，父母必须乐观一点。在教育孩子学会乐观地面对人生时，除了多与孩子交流，培养孩子的自信心之外，还有一个很重要的方面，就是首先父母要相信自己的孩子，给予鼓励和支持。更重要的是要帮助孩子进取，克服一些他现在克服不了的困难，只有这样，才能教会孩子以正确的态度和措施保持乐观。

5、教会孩子适当宣泄不良情绪

人在精神压抑的时候，如果不寻找发泄机会宣泄情绪，会导致身心受到损害。生理学研究表明，人的泪水含有的毒素比较多，用泪水喂养小白鼠会导致癌症。可见，在悲伤时用力压抑自己，忍住泪水是不合适的。另外，在愤怒的时候，适当的宣泄是必要的，不一定要采取大发脾气的方法，可以采用其他一些较好的方法。例如：在盛怒时，不妨赶快跑到其他地方，或找个体力活来干，或者干脆跑一圈，这样就能把因盛怒激发出来的能量释放出来。

情绪无所谓对错，只有表现的方式是否被社会所接受，父母要学会接纳孩子情绪表达的多面性。情绪表达的各种面貌都蕴藏着情绪转化的可能，消极情绪可以转化为积极情绪，唯有正视情绪表达的所有面貌，健康的情绪发展才有可能;唯有能够驾驭自己情绪的孩子，才能够成为听话的孩子。