婴幼儿时期，宝宝自己的语言系统发育还不是特别的完善，所以，对于宝宝平身体的各种问题，都是需要爸爸妈妈们自己来发现，有的时候，我们会发现，宝宝好像总是喜欢自己咬自己的指甲，但是，对于这样做的具体原因以及怎样应对并不是很清楚，那么，到底要怎么办呢？

1、宝宝咬指甲怎么回事

宝宝为什么会咬指甲？

宝宝咬指甲的时候，往往会让人感到他似乎对什么事感到焦虑。毕竟，咬指甲是一个"神经紧张的习惯"。不过，焦虑只是孩子咬指甲的原因之一。你的宝宝咬指甲也可能是其他原因，比如出于好奇心或感到无聊、为了缓解某种压力或只是因为好玩。

在所有神经紧张的习惯（包括吮拇指、绕头发和抠鼻子等）中，咬指甲是最常见的。几乎所有的孩子在某个阶段都会有这样的举动，而且很可能会延续到成年以后。大概有1/3小学生和1/2的青春期孩子都会咬指甲，至少在一段时间内会如此。不过不要过于担心，你的孩子对咬指甲的兴趣未必会长时间持续，或者很有可能因为朋友或同学的嘲笑，而自动停止这个习惯。

宝宝咬指甲怎么办？

别让他的手闲着。如果你的宝宝喜欢在某个特定的地间或地点咬手指甲，比如在看电视或坐车时，那你可以给他一些替代品，比如手指偶、捏捏球或可弯曲玩具，让他的手别闲下来。并且要把他的手指甲剪短，让他没有什么可咬的。

顺其自然。除了让玩具占着宝宝的手以外，你最好的做法就是完全忽略他的行为。咬指甲完全是宝宝下意识的举动，就是说他并没有意识到自己在咬指甲，所以对他来说，唠叨或惩罚都是没有用的。

如果你跟他说，你觉得咬指甲是粗鲁的举止，那可能只会让他糊涂，并促使他更想咬指甲。并且要是你的孩子正处在逆反期——你让他做什么都会引起他以强烈的情绪说"不"，反而他可能会更加变本加厉地去咬指甲。有些父母会在孩子手上抹一些蒜或醋，迫使他停止咬指甲的行为。但是在孩子这个年龄段，这种做法似乎是不公平的惩罚。等他长大了，自己已经产生想要停止这个习惯的意识时，再采取这种方法作为提醒会对他更有帮助。

去医院检查。在某些情况下，宝宝咬指甲如果伴随着其他紧张行为，则是不安的表现。比如，要是你的孩子咬指甲咬得很凶，以至于指甲床撕裂、指尖出血，或者嚼指甲，并存在其他自我伤害的行为，如揪自己的头发等，你就要带他去医院就诊。他可能比同龄的宝宝更焦虑，压力更大。

不过大多数孩子，都会沉迷于一两个习惯，比如最常见的吮拇指和抠鼻子，但逐渐地，在不加干涉的情况下，他就能自己改掉。所以，假如你能忽略他的习惯，在某一天，你会突然惊讶地发现，他咬指甲的行为，就像纸尿裤和牙胶那样，随着宝宝长大，而彻底消失于他的生活中了。

2、怎样提升宝宝的六感

◆触觉

对于触觉比较迟钝的孩子，喜欢藉由外界寻找刺激，例如在外面喜欢用手摸尖锐、粗糙的地方以寻求更多的触感，或者喜欢咬手指，让他有痛的感觉，男孩子有些甚至喜欢摸自己的生殖器，只是想要有更多疼痛的感觉。

但是太敏感的孩子，可能非常不喜欢别人触碰，也不喜欢洗澡，连莲蓬头喷出来的水柱打在身上都觉得痛，别的孩子让人捏一下脸可能觉得还好，但是敏感的孩子别人轻轻摸一下就觉得不舒服。另外，触觉敏感的孩子换季的标准也不太一样，我们觉得还好，只需穿个薄外套的天气，他们可能觉得很冷，比较早就要换季。

◆听觉

敏感的孩子对于别人觉得没什么的声音感到很刺耳，甚至觉得很烦躁，上课只要外面有一点点的声音，会很容易分心；比较迟钝的孩子总是好象听不见别人叫他，其实是早就已经听到了，只是要很慢才有响应。

◆视觉

敏感的孩子上课很难专心，因为常常会注意到别人没注意的事，例如：他发现他旁边的同学没有穿袜子，这令他感觉很不舒服，就跟妈咪说不想去上课，但往往这个理由很难让家长接受，往往会被责怪，殊不知道这真的是令他不舒服的原因；而视觉较迟钝的孩子，就容易对于明明该注意的红绿灯、交通号志等显得漫不经心，而容易造成危险。

◆嗅觉

敏感的孩子对于一点点的味道都不能忍受，总是觉得很多东西很臭、很脏，让他们失去很多接触新事物的机会；较迟钝的孩子则不觉得便便呀、口水这些排泄或分泌物有什么脏的，就一直去触碰。

◆味觉

味觉敏感的孩子对于冷热很敏感，一点点与平时不同就感觉的出来，食物只要一点点烫就会吐出来，或者一点点的甜、咸就感觉的出来；比较迟钝的孩子，对于味道不同的食物都没有多大反应，让家长往往不知道自己的食物过咸或过甜。

◆社会觉

这是比较特别的一种“觉”，指的是人际关系。比较敏感的孩子，总是觉得某某人不喜欢他，或是自己不喜欢某某人，导致人际关系比较不好；但是比较迟钝的孩子，也不见得就好，因为往往自己说了别人不喜欢听的话、或不喜欢做的事都搞不清楚，因此也容易得罪人。

无论高低父母教导最重要

其实无论评估出来的数值高低，最重要的就是要“了解”，藉由了解你们家孩子的敏感程度，才能决定教导他的方式，并且要在很小的时候就承认他较别人敏感或迟钝的事实，再加上自己在家的引导与训练，来帮助孩子自由自在的与他人相处，不必勉强孩子不喜触碰或听闻的事物，而是以顺其自然的方式来一步步调整他的感觉。以下是几点建议及做法：

1、先做心理准备。

2、运用同理心。

3、用鼓励的语气。

我们要告诉父母们的真正重点是，无论你发现孩子的先天气质如何，最重要的都是后天的环境培养，本性加上生长教养环境的配合，才能给孩子最大的发挥空间，发掘孩子的优点放大它，找出孩子的缺点引导它，这才是父母亲应该要了解的，这些与智力都无关，但是与教养却息息相关，因此父母的责任不可谓不大。