在日常生活中，经常会有大人说，这个孩子很聪明，将来上学肯定学习好，而有的孩子则从小玩手机，玩平板，不与别人交流，这样的孩子学习肯定不好，大家会发现，爱动的孩子似乎更聪明一些，那么爱运动的小孩为何脑子好？为什么爱动的孩子聪明？下面我们一起来看看。

1、爱运动的小孩脑子好

都知道多运动有益孩子的大脑发育。西班牙一项最新研究显示，运动会让孩子大脑中９个不同区域的大脑灰质增多，这些区域关联认知功能、执行功能、学业表现等。

作为“活跃大脑”研究项目的一部分，格拉纳达大学体育与健康研究所研究人员扫描了１０１名８到１１岁儿童的大脑。结合他们的运动习惯，研究人员发现，儿童爱运动，特别是有氧运动，能够让大脑前运动皮层、海马旁回、海马体、颞下回、尾状核等区域的大脑灰质增多，这些区域主要负责学习模仿、社会认知、记忆、控制运动等。大脑灰质又称大脑皮层，是信息处理中心，也是神经元细胞体密集的部位。大脑灰质增多，意味着神经元数量多。

研究人员在美国《神经影像学》杂志上发表报告说，这是学界首次确认运动能对大脑结构产生重大影响。研究人员认为，孩子大脑灰质的变化不仅会影响他们的学习成绩，还会影响他们未来的职场表现。（乔颖）

2、如何鉴别孩子的智力

（一）

从孩子的感知观察能力强与不强考察。例如，同样大小的物体在同样距离内，同龄的一般孩子都没有看见，只有你的孩子看见了，这就说明你的孩子感知观察能力较强。又如，在五个同样大小，形状相同的小男孩的半身头像中，其中有一个头像是没有眉毛的。同年龄的一般孩子都找不出它们之间的差异，你的孩子却很快就找到了。这说明你的孩子在有目的有组织的观察能力方面比较强。

（二）

从孩子的记忆力好不好考察。即记忆是否准确，速度快不快，保持的时间长不长，要用的时候是不是很快就能想起来。例如，认一个汉字，，别的孩子要教10遍才记住，你的孩子教2、3遍就记住了，而且长时期都不忘，你一问他，他马上就可以他，他马上就可以说出或认出来，这说明你的孩子记忆力较强。

又如，给几个孩子同时讲一个故事，别的孩子在听完后只记住个别情节，而你

的孩子却能完整、准确地把故事复述出来。这说明你的孩子记忆力强。

（三）

从孩子的想象力是不是丰富来考察。例如，要孩子们以“小猴子”为主题自编一个故事，同年龄的孩子只能编出2-3种动物为角色的5-6句话的情节简单的小故事，而你的孩子则可以把十多种动植物和人编成十句话以上的情节比较复杂的故事。说明孩子的想象力比一般孩子要丰富得多。

（四）

从孩子的思维力发达不发达来观察。特别是考察其分析问题和解决问题的实践活动能力和创造性思维力。如，要求孩子尽可能说出水有哪些用途，多数孩子只能列举出4-5种用途，而你的孩子却能讲出10种以上，说明你的孩子创造性思维能力比较强，他能够打破常规和旧框框，提出新的见解。

（五）

从孩子的语言发展水平去观察。主要指理解语言的能力强不强、发音准不准、表达能力强不强。例如一般孩子都是一岁多才会说话，5、6岁才开始识字，你的孩子不到一岁就开始学说话，两岁就很喜欢学习、识字，3-4岁就能独立看一些儿童读物、小说、报刊或学习有一定难度的数学题。一般孩子在幼儿园听了老师讲的故事以后

回家都不能详细地复述，而你的孩子却能完整、清楚、系统地复述。说明你的孩子记忆能力、理解能力和口头表达能力较强。

（六）孩子的动手能力和动作发展的水平也是判断孩子聪明与否的重要指标之一。