性教育是每个孩子必须接受的,因为性教育对于孩子的成长和性格塑造有很重要的作用,而每个年龄段都有不同的需要了解的性知识,比如我们还比较小的时候,我们还不知道性别的区别,后来在学习当中才慢慢了解,这也是一种性教育的体现。
一般来说,孩子3岁开始就会对异性的身体产生兴趣,为什么我们的身体会有所不同,这就是孩子最开始的对于性的懵懂和好奇,在孩子不同的阶段,家长如何给孩子性教育呢?孩子的成长过程中,对于异性存在很大的好奇心,所以家长要对孩子做好性教育,这样才能形成孩子正确的性观念和性取向。
3岁的孩子开始有了自己的意识,也开始会意识到自己的小伙伴中有不同的地方。所以3~5岁的小孩子,家长对于他们的性教育主要是解决性别的认同问题,让孩子知道男孩和女孩的分别。家长可以在帮小朋友洗澡的时候,自然的让孩子认识自己的身体,并且不要有意的把女孩装扮成男孩或者将男孩装扮成女孩,这样会让孩子从小据对自己和他人形成性朦胧意识,影响孩子的性取向。
5~7岁的孩子,年纪稍大,会开始向父母提出各种的问题,例如男孩和女孩的差异上的问题,为什么男孩子有小鸡鸡,女孩子没有?女孩子怎么尿尿的?由于他们开始会对这些差异可爱到迷惑,所以当他们向家长提出来的时候,一定要根据自然现象简单明了的回答他们的问题,但是不需要过分详细的讲述性、生殖的细节。因为这些内容很难要让一个5岁的小孩子明白,家长讲不透的话,又会引起孩子的好奇心。
7~14岁的孩子,对于性的理解会更加的多。而家长在这个时期主要注意给孩子进行系统的性知识教育。处于青春期的孩子,跟他们谈到性的时候,可以借助自然现象、童话等的故事,采取比喻的手法,将性教育的内容穿插其中。
例如家长可以从植物开花结果讲起,联系到人的性和生殖问题。一个姑娘春天的时候种下了一颗西瓜籽,之后每天她都非常勤奋的给西瓜苗浇水、施肥,慢慢的西瓜苗上长出了小花,花谢了之后就变成了一个小西瓜,越长越大之后变成了香甜可口的大西瓜。等待西瓜熟了之后就可以摘下来吃了。妈妈在肚子里也种下了一粒种子,妈妈精心照顾之下,这粒种子慢慢长大了,10个月之后就成了一个人,妈妈把他生了出来,于是就有了一个活泼可爱的宝宝。家长可以用这种方法比喻,让孩子更容易明白孩子的由来。
另外,在孩子们看电视节目的时候,如果有播放到动物的生殖活动的话,家长可以跟孩子分析,例如蝴蝶是怎么交配的,鸡是怎么繁殖后代的等等。同时,还需要注意对孩子进行性道德观念的教育,帮助处于青春期的孩子控制心中萌发的性冲动,防止性过错行为的发生。
14~18岁的孩子,身体开始成熟,荷尔蒙的刺激之下,对于性有了更多的好奇和渴望。对于男孩子的性成熟标记之一,遗精问题。当孩子第一次出现遗精的时候,往往会不知道应该怎么办。如果又没有得到正确的性观念的话,往往会因此认为自己生病了影响到正常的心理。家长应该给孩子一些正确的观念,又不知道如何开口的话,可以购买一些青春期性知识方面的书籍,与孩子交流。对于女孩子的话,这个时期身体发育变快,乳房变大,身材变女性化,月经初潮等,家长要做好孩子这些方面的教育,消除她们因为身体带来的变化而引起的不安。
1、不要回避孩子的性提问
孩子在幼年时期出现对性的好奇和懵懂心理,这就促使他们去像父母问个明白,若是家长回避孩子的提问这会让在孩子的潜意识里认为他提的问题让父母很难堪,他们以后便不会再提出这样的问题。性科学研究发现,每个孩子在很小的时候,即可在父母的指导下掌握区分性别,尽管他并不明白何以要区别彼此,但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识,所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时,往往也是下了很大决心的,这个时候你千万不要一口回绝,认为这个不该是小孩子问的问题,或者顾左右而言他,这样只会加重孩子的困惑,并且很可能使好奇心演变为心理的阴影,为今后的成长设置障碍。
2、多看书籍等丰富自己的性知识
为了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生,在平时可以抽时间多补充一些性的知识,当然,在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时,孩子也会收获更多知识,何乐而不为呢?尽管性科学所包容的学科范围极其广泛,每个人都不可能成为这方面的专家,但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避,要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重。
3、不要担心性教育尺度问题
不少家长会担心自己对孩子灌输性知识的时候会不会超出他这个年龄段应该掌握的知识,会不会对孩子的发育有影响。其实,孩子对知识的掌握也是循序渐进的,即使家长教育的性知识过多,孩子也不见得能够掌握。所以家长们不必担心。每一个年龄段所提出的问题都有差异,一旦了解,孩子绝不会像科学家那个追根溯源。三四岁的孩子可能对"宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长"这样的回答满意了;对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍,一定会安抚其躁动的内心,他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
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