在宝宝比较小的时候，如果父母及时对宝宝各方面的感觉进行训练的话，则会对宝宝的生长发育有很好的促进作用，以听觉为例，如果对宝宝听觉进行适当训练，则会使宝宝的听力充分开发，听觉发育的更好，那婴儿听觉要怎么训练呢？

1、听音乐训练听觉

方法：新生儿出生后1周，妈妈可以在给宝宝喂奶时或觉醒时，播放一段旋律优美、舒缓的钢琴曲，将音响的音量稍微调小。每次定时10分钟，固定1-2首乐曲，以建立条件反射。

目的：音乐可以训练听觉、乐感和注意力，陶冶孩子的性情。

注意：不要给婴儿听很多不同的曲子，一段乐曲一天中可以反复播放几次，每次十几分钟，过几周后再换另一段曲子。

2、与婴儿对话训练听觉

方法：新生儿出生20天后，在婴儿清醒时，妈妈可以用温和、缓慢的语调与宝宝对话，讲故事，唱儿歌等。每天2-3次，每次5-10分钟。

目的：给婴儿听觉刺激，有助于宝宝早日开口学话，并促进母子之间的情感交流。

注意：对宝宝说话时，尽量使用普通话。

3、听玩具声训练听力

婴儿满月后，可以为宝宝创造一个有声的世界，例如：给婴儿买些有声响的玩具，拨浪鼓、八音盒、会叫的鸭子等等。这些声音会给婴儿听觉的刺激，促进听觉的发育。每次训练时，只让他听一种声音，反复地训练听觉。

4、听大自然声音训练听力

新生儿只能听到声音，但并不会辨别声音。所以要给婴儿一个有声的环境，训练新生儿听自然环境中的不同声音，如走路声、关开门声、水声、刷洗声、扫地声、说话声等，以刺激新生儿的听觉，接受不同声音的信息。

5、新生儿听觉发育指标

以前人们认为，新生儿刚生下来都是耳聋的。但是事实上宝宝在胎儿的时候就有一定的感知能力，胎儿听觉感受器在胎儿6-7个月时就已经基本成熟，超声显像可以观察到胎儿对外界声音刺激会有眨眼的反应。那么，新生儿听觉发育指标是什么呢?

5-6个月的婴儿由于言语声的刺激，开始进入牙牙学语的初期，可以反复无意识地重复言语声对各种声音都感兴趣，会转头主动寻找声源。

7-9个月的的婴儿已经可以很好地控制头颈部活动。在安静的环境中，当有人呼唤他时，会把头转向说话的人，也会直接去探寻发出声音的物体。

9-13个月的婴儿开始对自己的名字和其他感兴趣的声音作出反应，并开始有意识地模仿言语声，学习简单的言语，开始学叫“爸爸”“妈妈”这样简单地词语。

1-2岁的幼儿听觉能力已经基本接近成年人水平，言语的理解能力和表达能力也进一步发展，有的已经学会了简短的句子，学会用简单语言表达自己想法。