上幼儿园是多数小朋友小时候都会接受的早教，早教其实不仅仅只是幼儿园，有的孩子可能在还没开始学说话的时候就开始了早教，但是有的孩子可能到了很大之后才开始上幼儿园。那么，一般孩子几岁的时候上幼儿园是最合适的年龄呢？

1、上幼儿园最佳年龄

按照心理发展规律，孩子上幼儿园的最佳年龄是3岁半。而且《幼儿园工作规程》中也明确规定：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属学校教育的预备阶段。因为，此时宝宝的自我意识有了一定发展、学习能力与适应能力逐步增强；同时度过了叛逆期，和妈妈的亲子关系也趋于稳定亲密；此时送宝宝去幼儿园会比较顺利。只要孩子能分清人的称呼；能够辨认方向；可以掌握基本日常生活用语的表达；掌握简单的生活自理能力，那就是时候入园了。

2、过早上幼儿园影响

过早将孩子送入幼儿园，对孩子性格不利。此时孩子心理承受能力不够，年龄过小、身体不够强壮、比较敏感、自理能力差；过早让孩子与父母分离，容易造成孩子心理自闭。因为他们的心理，还没有成熟到可以与父母分开的程度，没有能力独自去适应团体生活。所以并不建议父母过早地将孩子送进幼儿园，以免对孩子将来的情商发育产生不利影响。

3、过晚上幼儿园影响

太晚入园，不利于孩子能力的培养。孩子在3岁时是语言能力发展最快的时期。与爷爷奶奶相比，幼儿园的老师有更专业的知识，他们懂得如何去提高孩子的口语能力。而且，在幼儿园里与其他小朋友们一起有节律的生活，能更加锻炼小孩子的社交能力以及适应环境的能力，这些都是家庭教育无法做到的。

4、上幼儿园前的准备

孩子在上幼儿园前，家长必须教会孩子基本的生活自理能力。如学会脱衣服、脱鞋子、自己吃饭、学会自己大小便等。要让孩子学会用语言表达愿望，要告诉宝宝在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。提前带孩子熟悉幼儿园环境，消除恐惧感。在家帮助幼儿进一步认识、了解幼儿园，多给孩子讲述一些有关幼儿园的趣事，这样可以减少幼儿入园后的焦虑感。

5、孩子上学哭怎么办

1、坚持入园

家长不能因为孩子哭闹，就改变心意，不送幼儿园了，想着下次再送，这极易助长孩子哭闹。应该坚持入园，告诉孩子，你要上幼儿园，就像爸爸妈妈要去上班一样，都是必须的。宝贝上幼儿园学习知识，才能快高长大。等爸爸妈妈下班后，就会来接宝贝回家的。——首先给孩子一个承诺，下班后来接他，减轻他的分离焦虑。有些孩子还太小不懂事，以为爸爸妈妈走掉就是消失了、不见了、再也不会回来了。所以要安孩子的心。到了幼儿园门口说声“再见”马上就走，不要停顿，更不要回头。

2、给孩子一个心理依托

宝宝刚进入幼儿园，由于环境、人物不熟悉，加上与父母分离，势必会没有安全感，而哭闹。家长要把孩子的行为习惯反映给老师，便于老师开展工作，帮助孩子适应环境，来园时可以带上孩子平时喜欢的一样玩具，会给孩子一个心理依托，缩短入园适应期。

3、与老师多沟通

前几次送孩子到幼儿园的时候，家长尽量牵着孩子的手，自己先跟孩子的主要照顾老师多愉快地聊聊天，告诉老师一些有帮助的信息，然后再鼓励孩子跟老师说话。

这样做是因为孩子是对老师缺乏了解的，而在听父母跟老师交谈的过程中，能通过表情、语气、语调来收集一些关于这个老师的初步印象，更重要的是通过自己父母的态度直观感受到，妈妈跟她好像还蛮熟悉的样子，妈妈好像很信任她，我应该也能信任她。

4、准时接送孩子

安排好工作，尽量在入园的第一周准时去接孩子。

不要跟孩子许诺「会第一个来接你」，因为是不是第一个并不真的重要，并且也难以保证做到。要让孩子相信，爸爸妈妈说话是算数的，到时间肯定有家人来接自己的，而且多数情况下是自己最想见到的人来接送。

5、跟孩子交流趣事

孩子上幼儿园之后，家长应多跟孩子交流一下上幼儿园的事物，比如问问孩子老师今天说了什么，你认识了几个同学，同学跟你一起玩了什么等等，最好还能跟孩子讨论一下，而不是简单地打报告。久而久之，孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情，也会更爱上幼儿园。

6、带孩子熟悉环境

如果条件允许，推荐家长抽时间提前带孩子到幼儿园附近参观，特别是孩子以后主要会生活的区域。

鼓励孩子碰一碰，摸一摸。就像小狗到处撒尿一样，孩子走一圈，到处触摸一下，能建立跟环境的初步归属感。也可以带孩子认识老师及其他小朋友，看看幼儿园里大型户外运动玩具，同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。慢慢培养孩子独立性。