小孩的性格有些带有遗传性,也跟家庭环境的影响有关,家长们都希望自己的孩子健康快乐的成长,而有些小孩子从小就比较内向,看到不熟悉的人会害怕,遇到一些事情也不敢勇敢的去做,不敢勇敢的去承担责任,这种性格对成长肯定是不利的,那么小孩的性格有些内向,胆小怕事不自信怎么办?
(1)培养孩子自信心
当孩子自卑敏感的时候,自然是说话非常不自信的,而且会害怕在陌生人面前说话,要培养孩子的自信心,多带孩子参加一些活动,去户外进行一些亲自活动,让孩子多见人,熟悉在陌生环境中的感觉,慢慢习惯,锻炼出自信。
(2)正确教育方式
很多小孩不听话,家长们采取最简单粗暴的方式,就是打骂,打骂小孩会让小孩不敢吱声,剥夺孩子的发言权,内心也会变得小心谨慎,以后都不太敢说话了,家长要为孩子提供良好的教育环境,才能帮助他们健康成长,要善于和他们交流,而不是一味的指责。
(3)和同龄人多交流
和同龄人之间的交往也是很重要的,和同龄人之间有更好的话题和认同感,小孩一般都会愿意和同龄人交流,去别人家找他们或者是邀请其他小朋友来自己家玩,让孩子变得更加乐观开朗。
(1)由于自我意识敏感而产生对人的“紧张症”、“恐怖症”如有的中学生与异性接触时,过分强烈地意识到对方是异性,造成情绪紧张过度,陷入尴尬局面。
(2)家庭背景这往往是造成内向性格的主要因素。内向孩子的父母常属于较为冷漠的人,他们深信如果要使孩子有高度的服从性,身为父母必须与子女保持一定的距离。
(3)与经历有关性格是人在生活实践中,在人同环境的相互作用中形成的。人的生活环境,具体地讲,就是人的家庭、学校、工作等,人与环境关系发展的过程便是经历,经历也是性格形成的条件。
(1)应当认识到:性格的内向与外向各有优缺点。研究表明,内倾与外倾型在学习中的表现是不同的。内倾型的最主要优点是遇事沉着、善于思考,这是提高学习效率的基本条件;但内倾型的人思想较狭隘,容易产生自卑感,爱抠小事,忽视大局,这也会影响学习。外倾型的最大长处是性格爽朗、倔强,遇事不怯场,反应;较快,学得也较快;但外倾型的人往往从兴趣、情感出发,缺乏计划性和坚持性,影响独立思考的学习习惯的形成。
(2)对于怕“人”的内向性格患者,首先要引导他们对周围环境里的事物产生兴趣。具体方法是:患者每天下班之后,不要马上回家,而要到一个热闹的场所呆一段时间,然后回家将他所观察到的一切记录下来。这种做法的目的是想将患者从他的个人世界里拖出来,让他投入一些以前不敢置身的环境,并对这些环境作出详细的观察。过了一段时间以后,患者对一切接触过而向来没有留意过的事物逐渐产生兴趣,想逗留在外的愿望也就加强,逗留的时间也自然地增加了很多。
(3)我们要认识到大多数人属于中间型,兼有内倾和外倾的特征。了解一个人性格的内倾与外倾的特点,对于他的性格培养及其使用,发挥其长处,克服其不足都有一定的意义。
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