说到和别人交往这个问题,很多的父母可能都会担心,但是,人际交往这个东西本身就是比较的复杂的,所以,在和别人交往这件事情上面,父母不能替孩子做好一切,父母能做的只有适当的引导,和教育,怎样的人际交往是更加适合的呢?
去除偏见
首先你可能需要知道,内向的孩子(通过独处获得能量)和外向的孩子(通过与人相处获得能量)的孩子都可以拥有很高的社交能力,也都有可能缺乏社交技巧。比如外向的孩子在和别人相处时可能会过于强势,在同龄人卷来有些专横。而内向的孩子如果能充分发挥自身优势,比如善于倾听、轮流、合作、处理矛盾以及遵守制度,也会成为受欢迎的人。
当然也有一些内向的孩子很害羞,甚至有社交焦虑,这会导致他们不愿意与同龄人相处。只有多创造一些让他和同龄人在一起玩耍的机会,他是可以逐渐克服自己的害羞、胆小的。
全心接纳
对这个问题焦虑的父母分两种:父母自己是外向的,善于交往,而孩子和自己不同,是内向、不善交往的;父母和孩子都是内向的,但父母希望孩子有改变,不要再和自己一样,因为社交问题总吃亏。前这父母是对孩子不认同。不认同就容易对孩子的交往能力持否定态度,有否认情绪,这种状态可能会使孩子更没有自信心,在交往方面更恐惧。后者父母是对自己不接纳。不接纳自己,就更谈不上认同孩子。因此在交往问题上只能形成恶性循环。
所以,如果你有一个内向宝宝,首先要做到的是全心接纳:接纳他的气质特点,接纳他目前确实有点害羞、胆小的交往状态。接纳具有非常巨大的力逼,被接纳的孩子会放松下来,不再紧张、焦虑。有了安全感,孩子才愿意向“远处”多走一段路。
善于引导
对内向宝宝的引导需要非常巧妙地进行。首先,干万不要再给孩子“贴标签”了。有些家长在缓解社交尴尬时常说:“唉,这孩子就是不爱说话,见谁都不打招呼”这好像是为孩子解了围,实际上是在暗示和强化孩子的内向,影响孩子对自我的认同,孩子可能就真的不爱说话,拒绝社交了。
其次,可以先从家里幵始,让孩子多参与一些话题,鼓励他练习沟通等社交技巧。
第三,要经常创造机会培养孩子的社交技能,比如参加亲子班,带孩子一起出差多见陌生人,邀请其他孩子来家里玩。当孩子在社交方面有一点点主动性的表现时,赶紧抓住“蛛丝马迹”热烈地赞美、鼓励他。不要总想着去保护这些胆小、害羞的小家伙,不让他与陌生人接触,这反而会阻碍他学习怎样和别人打交道。
误区一:舍母乳取配方奶
配方奶的糖含量比母乳高,尤其是进口奶粉有口味过甜的问题。家长舍母乳而采取配方奶喂养,无疑让孩子患龋的危险性增高。
误区二:不给孩子咀嚼机会
如今的保健品、补品花样繁多,家长一看某某产品有钙有锌什么都有了,就直接买来给孩子喝。其实,这就好比让一个人坐着不动往他嘴巴里灌营养,这种人不缺营养,却不可能发育得好。葛立宏教授认为,应该尽量给孩子吃正常的饮食,从多样食物中获取多样营养。
如果孩子萌出了牙齿,就应该让他用牙齿去咀嚼食物。如苹果别削成小块,尤其别榨成汁才给孩子喝,而让孩子拿着苹果啃,去使用牙齿,磨练牙齿,这样颌骨才能发育,牙齿也更不容易得龋齿。但是,生活中常能看到三四岁还拿着奶瓶喝东西的孩子。
误区三:让孩子含着乳头睡
有些家长图省事,看小宝宝哭闹不休就让他含着乳头或奶瓶睡觉,想吃就吃,不吃就睡,这样孩子不哭闹了,大人也能睡觉了。小婴儿这样做情有可原,但随着宝宝月龄的增长,妈妈就不能再这么做了。妈妈要在临睡给孩子喂点清水,用纱布擦擦他的牙龈。如果孩子在吃奶的过程中睡着了,妈妈可以轻轻扒开孩子的嘴,拿纱布、指套擦一擦牙龈。
误区四:家长不看重刷牙
孩子长到2.5~3岁了,家长就要教他刷牙。有些家长看到孩子不愿刷就由他去,不管了。其实,家长一定要督促孩子,让他养成刷牙的好习惯。其实习惯一旦形成,不刷反而不舒服。
此外,有部分家长自己不爱刷牙,或者自己看着电视,却让孩子去刷牙。这些行为都不利于刷牙习惯的培养。家长应该跟孩子一块刷牙,低龄儿童则应在家长的帮助完成刷牙。
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